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中国近现代史纲要是相对比较稳定的科目，因为从历史的角度来说主要分为两个模块：近代史、现代史。虽然在现代史部分不断地有一些内容的新增，但是总体来说，新增内容很少在中国近现代史纲要考到，前面的内容可能会有一些解读文字的变化。今年中国近现代史纲要的两个变化都是针对第四章部分相关内容的重新调整，所以大家放心，史纲部分的变化非常小。
我们来讲两个问题：
一、这两个变化体现在哪?为什么变?以及会怎么考?
二、暑假怎么复习中国近现代史纲要部分?
先说第一个问题，第四章更新了一个原来曾经考过三次的考点，五四前新文化运动的历史意义。我们一直认为五四运动比新文化运动重要，现在有哪些变化呢?大家看新大纲解析上的一段文字。前部分跟原大纲一致，后部分是新大纲添加的内容。大家想这哪来的?这添加的部分来源于习总书记的讲话。习总书记在纪念五四运动的一百年讲话中提到了新文化运动，我们要看到前面也看到后面，看到前面就是与新文化运动的逻辑，看到后面就是与中国共产党的成立以及五四运动开启中华民族伟大复兴的历史征程的关系，所以这是非常重要的变化，是承上启下的关系。
第二个问题，第四章中国共产党成立的伟大意义。这个意义为什么会变呢?也是来源于去年习总书记的讲话，过去我们说中国共产党成立是中华民族发展史上开天辟地的大事件，今年是一些词语的调整，这个来源于习总书记在纪念马克思诞辰两百周年，《共产党宣言》170周年的讲话里。习总书记讲话中提到“三个深刻改革”，这个问题我个人觉得考多选题的可能性不大，但是这“三个深刻改变”可以作为我们史纲部分答分析题的思路，史纲部分的分析题一定是高度概括，而今年一定结合五四运动和中华人民共和国成立70周年，我们看看这三个深刻改革，三个是过去，一个是进行时，还有一个是世界。
这两个微小的调整，大家一定要注意。而且第四章是史纲中最重要的，所以大家注意一下章节的内容。因为第四章写了五四运动和新文化运动，还有中国共产党的成立。
我们暑假怎么进行复习呢?
中国近现代史纲要虽然事件很多，但是讲的并不深，既然讲的不深我们如何概括归纳呢?比如说有时间轴法，既是入门级的方法，也是我们第一遍总结的方法，还有对比法，比如五四运动之前的太平天国、洋务运动为什么没有成功呢?还有中国共产党为什么成功呢?为什么没有做好呢?对比法。所以我们听了讲课还不行，还必须进行归纳，归纳的过程就是一个再理解消化吸收的过程。
第二，要重视历史事件的背景和评价。一头一尾很重要。评价既有积极的又有消极的，所以大家注意。
第三，做选择题同时来补充记忆。
第四，整数纪念年事件很重要。比如中华人民共和国成立70周年，中国人民政治协商会议召开70周年，中俄中朝建交70周年，还有五四运动100周年，虎门硝烟180周年，古田会议90周年。
大家对史纲这门课一定是既觉得有趣而且知道怎么考，通过这样的梳理对我们的复习会很有帮助。最后说一个跟我们历史有关的：你的未来由你来书写。我们学历史，能感受到中华民族的伟大，能够感受到中国共产党带领我们完成一个个不可能完成的任务，取得举世瞩目的成就。虽然我们复习考研可能大家感觉到有很多的困难，但是我相信经过暑假的历练，每个人都能获得一个满意的成绩，相信付出就有回报。