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亲爱的同学们，九月份已经过去大半个月了，不知道同学们复习的状态怎么样，现在复习到什么样的地步了呢?九月份之后我们称作是提高的阶段。因为在九月份之前，我们把基础的词汇语法还有长难句这些都有了一个基本的学习和理解，还有一些解题技巧也学习了，那么在接下来的学习当中，我们就要把技巧和已经背过的单词真正运用到试题当中去进行训练。接下来小编就给大家介绍一下自己在学习过程当中如何把基础阶段和提高阶段完美的契合在一起，以及在复习的时候需要注意的一些问题。
首先是单词的问题，很多同学把基础的单词背过好几遍了，但是还会面临一个问题，就是把单词放到文章当中发现还是不知道这个单词具体的意思是什么。为什么会出现这样的问题呢，其实是大家没有灵活地去理解在具体语境当中的单词的意思和应用。就比如expire这个单词，这个单词最基本的意思叫做窒息和断气。事实上，有生命的物体才可以窒息和断气。但是在试题当中，expire这个动词单词的动作发出者是programme,一个计划是不会窒息和断气的。其实这个单词这这个语境的意思是到期或终止的含义。所以当expire主语是有生命物体的时候，我们可以翻译成窒息或者是断气。但主语是没有生命的东西的时候他的意思就是到期，所以这就是为什么大家把一些单词放在语境当中不会灵活去运用，总觉得背单词无效。一定要根据合适的语境来去判断单词到底应该怎么去理解。
其次，再分享一下阅读理解备考的经验，因为阅读理解在整个考研当中分值还是非常大的。可是很多同学在做题的时候，虽然学了技巧还是没有能够特别娴熟地运用，导致得分不是很理想。
第一，大家一定要对阅读的每种题型的识别要非常的清晰，一定不能乱识别题目，因为每一种题型的做题技巧是不一样的。如果题目识别错的话，那答案找起来就会非常的费劲，又浪费时间还做不对题，所以基础的题型识别是要巩固起来的。
第二，利用题干的关键词定位答案句，不需要过多的去看其他内容，除非出现指代或者是定位的词，本句话无法解题，这时候才需要去看其他的内容。
最后，同学们要抓紧最后的时间继续加强背单词，利用技巧去解题，将技巧内化于心，娴熟的运用，这样才能得到一个很好的分数。要把单词放在语境中理解，加强背诵试题当中出现的词汇再加上熟练运用技巧，这样才能得到好的分数哦。
